V mesiaci máj školský digitálny koordinátor zrealizoval interaktívne hodiny pre žiakov prvého ročníka, počas ktorých si vyskúšali prácu na tabletoch a osvojili si nové digitálne zručnosti. Žiaci sa naučili používať aplikáciu na čítanie QR kódov a využili ju v rôznych aktivitách. Súčasťou bolo aj rovesnícke učenie. Žiaci 3. ročníka boli prvákom nápomocní, pri práci s tabletami. Na začiatku hodiny sa žiaci rozcvičili pomocou aplikácie Reflex od MS365 a strečingovej rozcvičky s Joy. Pokračovali kvízom do ktorého sa prihlásili pomocou QR kódu v aplikácii Kahoot. Prostredníctvom kvízu si precvičili a overili svoje vedomosti z matematiky, slovenského jazyka a oblasti človek a spoločnosť. Týmto spôsobom si nielen posilnili svoje znalosti, ale aj zdokonalili sústredenosť, rýchlosť a schopnosť čítať a počítať. Po úspešnom absolvovaní kvízu sa žiaci zoznámili s aplikáciou Reflex v Microsoft 365, kde pomocou príšeriek vyjadrujúcich emócie ohodnotili svoj zážitok z aktivity. Obohatili si svoju slovnú zásobu k vyjadreniu svojich pocitov o nové slová ako: nadšene, hrdo, optimistický, sebaisto a pod.
Výsledné hodnotenie v aplikácii Reflex ukázalo, že žiaci prežívali hodinu s pozitívnymi emóciami, ktoré sa odrazili v zelených odtieňoch hodnotenia. Táto aktivita nielen podporila digitálnu gramotnosť, ale aj priniesla radosť a interaktívne učenie do vyučovacieho procesu.
Na záver hodiny si všetci zatancovali tanec radosti s Joy a hodina bola ukončená s úsmevom pozitívnou náladou.
Za aktivitu bola zodpovedná školská digitálna koordinátorka Mgr. Karmen Mazureková.
