• PK cudzie jazyky

        • PLÁN PRÁCE PK CUDZÍCH JAZYKOV NA ŠK.ROK 2019/2020

          Vedúca PK: Mgr. Jana Figlárová – učiteľka AJ

           

          Členovia:

          Mgr. Iveta Budzáková – učiteľka AJ

          Mgr. Martin Habiňák – učiteľ AJ

          Ing. Terézia Pjonteková – učiteľka AJ

          Mgr. Petronela Frankovská – učiteľka AJ

          Ing. Beáta Gurková – učiteľka AJ

          Mgr. Eva Dvorčáková – učiteľka AJ

          Mgr. Štefan Suchanovský - učiteľ AJ

          Mgr. Alžbeta Koščáková – učiteľka AJ

          Mgr. Viera Lizáková – učiteľka NJ

          Mgr. Miroslava Grigláková – učiteľka NJ

          Mgr. Katarína Dravecká – učiteľka NJ

          PaedDr. Gabriela Majerčáková – učiteľka AJ

          PaedDr. Lucia Hudáčeková, PhD. – učiteľka AJ

          Mgr. Bystrík Dubovecký – učiteľ AJ

           

          Analýza dosiahnutých výsledkov v nemeckom a anglickom jazyku za šk. rok 2018/2019

           

          Počas školského roka sa uskutočnili štyri zasadnutia členov PK, pri ktorých sme sa pridržiavali vypracovaného plánu. Činnosť PK bola zameraná na plnenie úloh výchovno-vzdelávacích cieľov, vyplývajúcich z odborno-metodických pokynov pre vyučovanie cudzích jazykov. Všetci vyučujúci sa zameriavali na nadobúdanie a zdokonaľovanie jazykových schopností a zručností, rozvoj slovnej zásoby a zvyšovanie kvality ústnej i písomnej komunikácie žiakov.  Vyučujúci zapájali žiakov do prípravy projektov a prezentácií na rôzne témy, napr. „Môj obľúbený recept“ a „Miesto, kde bývam“. Tvorivá forma projektovej práce umožnila u žiakov všetkých vekových skupín rozvíjať komunikačné kompetencie – ako jazykové, sociolingvistické a pragmatické. Žiaci prezentovali práce interaktívnym spôsobom prostredníctvom výstupu a argumentácie v cudzom jazyku. Vyučujúci sa zameriavali na zlepšenie čítania s porozumením, plynulosti v prejave a zlepšenie používania gramatiky.

          Usmerňovali sme žiakov pri pochopení duchovnej kultúry vlastného aj iných národov, vnímaní sveta  cez krásu umeleckého slova. Vyučovacie postupy sme podporovali mimovyučovacími aktivitami, a tak prispievali k zdravému tráveniu voľného času.

          Počas školského roka mali žiaci možnosť využívať jazykové laboratóriá a  interaktívne tabule v kmeňových učebniach tried a prehĺbiť svoje jazykové zručnosti prostredníctvom rôznych cvičení, ktoré sa ukázali ako veľmi účinné hlavne pri slabo prospievajúcich žiakoch. Vyučovanie skvalitňovali aj rôzne didaktické pomôcky a cudzojazyčné časopisy nemeckého a anglického jazyka.

          Členovia PK sa pravidelne zúčastňovali cyklických školení organizovaných spoločnosťou Oxford University Press (OUP) z Bratislavy alebo MPC v Prešove, aby rozvíjali svoju odbornosť, získali informácie o multikultúrnej výchove a oboznámili sa s novými metódami a formami vo vyučovaní cudzieho  jazyka.

           

           

           

          Súťaže uskutočnené počas školského roka:

           

          Anglický jazyk

           

          • Školské kolo anglickej olympiády

          7.11.2018 sa uskutočnilo školské kolo Olympiády v anglickom jazyku, ktorej sa zúčastnilo spolu 42 žiakov - 19 v kategórii 1A a 22 v kategórii 1B a 1 žiak v kategórii 1C. V kategórii 1A zvíťazil Mikuláš Suchanovský zo 7.A (vyučujúca Ing. T.Pjonteková), čím postúpil do okresného kola. 2.miesto – Jaroslava Halčinová 7.D, (Mgr. I.Budzáková); 3.miesto – Ondrej Dvorčák 7.C (Mgr. J.Figlárová). 

          V kategórii 1B zvíťazil Adrián Gallik (Mgr. I. Budzáková), 8.C a postúpil do okresného kola. 2.miesto – Ivana Stolárová (Mgr. M.Habiňák), 9.C; 3.miesto – Alexandra Ripková, 9.B. (Mgr.M.Habiňák).

          Testovanie pozostávalo z dvoch častí: písomnej a ústnej. Písomná časť bola zameraná na testovanie počúvania s porozumením, čítania s porozumením, praktického používania gramatiky a slovnej zásoby. Ústna časť testovala zvládnutie situačnej úlohy a prerozprávanie príbehu na základe obrázku. 

           

          • Okresné kolo anglickej olympiády

          Dňa 16.01.2019 sa v priestoroch Základnej školy Grundschule Hradné námestie v Kežmarku uskutočnilo okresné kolo Olympiády v anglickom jazyku, ktorého sa zúčastnili aj naši žiaci. Súťažilo sa v dvoch kategóriách. V kategórii 1A si Mikuláš Suchanovský zo 7.A  vybojoval 2. miesto (vyučujúca Ing. Terézia Pjonteková). V kategórii 1B našu školu reprezentoval Adrián Gallik z 8.C, ktorý obsadil 9. miesto (vyučujúca Mgr. Iveta Budzáková). Počas súťaže žiaci absolvovali ústne ako aj písomné úlohy a musíme podotknúť, že tento rok boli mimoriadne náročné. 

           

          • Krajské kolo olympiády v anglickom jazyku

          Dňa 13.02.2019 sa v priestoroch Základnej školy, Bajkalská 29 v Prešove uskutočnilo krajské kolo Olympiády v anglickom jazyku, ktorého sa prvýkrát zúčastnil aj žiak 5.B triedy Ondrej Špak (vyučujúca Mgr. I.Budzáková). Súťažil v kategórii 1C, ktorá je určená žiakom, ktorých pobyt v anglicky hovoriacich krajinách alebo v inej krajine, v ktorej vyučovacím jazykom bol AJ, trval dlhšie ako dva mesiace. V tejto kategórii súťažili žiaci piateho až deviateho ročníka spolu bez vekového rozdielu.  Počas súťaže žiaci absolvovali ústne ako aj písomné úlohy. Ondrej ako najmladší súťažiaci obsadil 12. miesto zo 16 zúčastnených.

           

          • Spelling

          Dňa 10.04.2019 sa žiaci piateho a šiesteho ročníka zúčastnili súťaže v anglickom jazyku Spelling, kde si mali možnosť porovnať svoje schopnosti v hláskovaní. Samostatne boli vyhodnotené obe kategórie a poradie v prvej kategórii je nasledovné: 1. miesto - Blaženka Halčinová, 5.C (vyučujúca Mgr. Jana Figlárová), 2. miesto - Mária Majerčáková, 5.C (vyučujúca Mgr. Iveta Budzáková) a 3. miesto obsadila Klaudia Budzáková, 5.C (Mgr. J.Figlárová)). Víťazkou druhej kategórie sa stala Sabína Halčinová, 6.C (Mgr. J.Figlárová), 2. miesto získala Zuzana Majerčáková, 6.B (Mgr. J.Figlárová) a 3. miesto patrí Sáre Koščákovej,  6.C (Mgr. J.Figlárová). Za súťaž bol zodpovedný Mgr. Martin Habiňák.

           

          • Prednes anglickej poézie a prózy

          Súťaž organizujeme každoročne na podporu výslovnosti v cudzom jazyku, na zatraktívnenie anglického jazyka u žiakov na 1. stupni a pre osobnostný recitačný rozvoj žiakov, nie nadarmo sa hovorí: „Koľko rečí vieš, toľkokrát si človekom.“ Práve rozprávanie v cudzom jazyku je najnáročnejšia zručnosť.  Žiaci druhého ročníka ukázali najviac nadšenia a chuti súťažiť, tretiaci spestrili súťaž divadielkom o perníkovom chlapcovi, štvrtáci predviedli tiež svoje kvality, no už viac zápasia s trémou.  Umiestnenia boli z hľadiska kvality prednesu dosť jednoznačné. Žiaci boli odmenení diplomom, knižnou a peknou vecnou cenou. Všetkým srdečne blahoželáme a ďakujeme.

          Umiestnenie:

          Kategória 2. roč.

          1. Michaela Smoleňáková 2.A  (Mgr. E. Dvorčáková)
          2. Liliana Petrasová 2.D (Mgr. P. Slavkovská)
          3. Emília Stupáková, 2.D (Mgr. E. Dvorčáková)

          Kategória 3. roč.

          1. Lucia Majerčáková 3.A (Mgr. A. Koščáková)
          2. Vanesa Galliková 3.A (Mgr. L. Hudáčeková)
          3. Adrián Koščák 3.A (Mgr. A. Koščáková)

          Kategória 4. roč.

          1. Tomáš Koščák, 4.D (Mgr. E. Dvorčáková)
          2. Pavol Bobko, 4.C (Mgr. Š. Suchanovský)
          3. Faustína Majerčáková, 4.C (Mgr. Š. Suchanovský)

           

          Zodpovední vyučujúci: Mgr. A. Koščáková, Mgr. E. Dvorčáková, Ing. T. Pjonteková,  Mgr. Š. Suchanovský, Mgr. P. Slavkovská, Mgr. L. Hudáčeková, Mgr. I. Budzáková

           

          • Vedomostná súťaž z anglického jazyka pre 3. ročník

          Vedomostná súťaž z anglického jazyka pre 3. ročník sa konala v stredu 27. marca v Jazykovom laboratóriu 3 cez piatu vyučovaciu hodinu. Žiaci museli vypracovať deväť úloh, ktoré boli zamerané na čítanie s porozumením, gramatiku a slovnú zásobu. Test bol pre žiakov pomerne náročný, pretože sme sa snažili zistiť, kto zo žiakov sa angličtine venuje aj mimo vyučovania. Súťaže sa zúčastnilo 24 žiakov, z toho 8 žiakov z 3.A, 4 žiaci z 3.B, 7 žiaci z 3.C a 5 žiakov z 3.D. Vo vyrovnanom súboji vedomostí zvíťazila Vaneska Galliková z 3.A, na druhom mieste sa umiestnila Lucia Majerčáková z 3.A a tretie miesta boli udelené dvom žiakom a to Adriánovi Koščákovi z 3.A a Samuelovi Halčinovi z 3.D. Špeciálnu cenu za najväčšiu slovnú zásobu z anglického jazyka získala Dominika Jašňáková z 3.C. Všetkým žiakom srdečne gratulujeme a prajeme im veľa úspechov v ich ďalšom štúdiu jazykov.

           

          • Vedomostná súťaž z anglického jazyka pre 4. ročník

          Vedomostná súťaž z anglického jazyka pre 4. ročník sa konala vo štvrtok 4. apríla v Jazykovom laboratóriu 3 cez šiestu vyučovaciu hodinu. Žiaci museli vypracovať deväť úloh, ktoré boli zamerané na čítanie s porozumením, gramatiku a slovnú zásobu. Test bol pre žiakov pomerne náročný, pretože sme sa snažili zistiť, kto zo žiakov sa angličtine venuje aj mimo vyučovania. Žiaci veľmi prekvapili v cvičení zameranom na čítanie s porozumením. Napriek tomu, že sa jednalo o náročné cvičenie, väčšina žiakov ho zvládla bez problémov. Súťaže sa zúčastnilo 21 žiakov, z toho 6 žiakov zo 4.A, 3 žiaci zo 4.B, 5 žiakov zo 4.C a 7 žiakov zo 4.D. Vo vyrovnanom súboji vedomostí zvíťazila Barbora Konopová zo 4.D, na druhom mieste sa umiestnil Tomáš Koščák zo 4.D a na treťom mieste sa umiestnila Lucia Lizáková zo 4.A. Špeciálnu cenu za najväčšiu slovnú zásobu z anglického jazyka získala Barbora Konopová zo 4.D. Všetkým žiakom srdečne gratulujeme a prajeme im veľa úspechov v ich ďalšom štúdiu jazykov.

           

           

          Nemecký jazyk

          • Prednes nemeckej poézie a prózy (školské kolo)

          Dňa 5. júna 2019 sa uskutočnilo školské kolo v prednese Nemeckej poézie a prózy pre žiakov siedmeho až deviateho ročníka. Túto súťaž organizujeme v každom školskom roku ako motiváciu a podporu k učeniu cudzieho jazyka. Cieľom súťaže je viesť žiakov k spoznávaniu literatúry v nemeckom jazyku a prostredníctvom umeleckého prednesu sprostredkovať literárne hodnoty nemeckej literatúry. Súťaže sa zúčastnilo 16 žiakov. Niektorí žiaci recitovali prvýkrát a nazbierali skúsenosti do ďalších rokov, niektorí sa zúčastnili opakovane a preukázali ostatným svoje získané poznatky a kvality. V prednese sa porota sústredila na správnu nemeckú výslovnosť, hlas, tempo, sebaistotu, ale aj gestikuláciu a mimiku a rozhodla takto:

           

           

          Kategória 5.- 7. ročník - poézia

          1.miesto - Sofia Špaková (postup)

          2.miesto – Natália Koščáková

          3.miesto – Margaréta Mazureková,

                           Antónia Halčinová

           

          Kategória 5.- 7. ročník - próza                         

          1.miesto – neudelené                                            

          2.miesto – Martin Halčin                                      

          3.miesto – Veronika Halčinová

           

          Kategória 8.- 9. ročník - próza

          1.miesto – neudelené                                            

          2.miesto – Marek Majerčák                                    

          3.miesto – Kristián Halčin

           

          Kategória 8.- 9. ročník – poézia

          1.miesto – Alexandra Ripková (postup)

          2.miesto – Emília Lizáková

           

           

          Zodpovedné vyučujúce: Mgr. Miroslava Grigláková, Mgr. Viera Lizáková, Mgr. Katarína Dravecká

           

          • Prednes nemeckej poézie a prózy (okresné kolo)

          Dňa 12. júna 2019 sa na konalo na základnej škole Grundschule Hradné námestie 38 okresné kolo v prednese nemeckej poézie a prózy. Našu školu v prednese nemeckej poézie reprezentovala Sofia Špaková zo 7.D. Táto žiačka má už bohaté  skúsenosti v oblasti prednesu zo slovenského jazyka, ale prednášať báseň v nemeckom jazyku skúsila tento rok po prvýkrát. Sofia bojovala v najsilnejšej kategórii 5. – 7. ročník v prednese poézie, kde bolo najviac súťažiacich. Konkurencia na súťaži bola veľká, a aj keď sa jej nepodarilo umiestniť, získala do ďalších rokov nové poznatky v oblasti recitácie v cudzom jazyku. 

           

          • Vedomostný kvíz z nemeckého jazyka

          V mesiaci marec sa konali vedomostné súťaže z nemeckého jazyka. Súťaží sa zúčastnilo 51 vybratých žiakov siedmeho, ôsmeho a deviateho ročníka. Títo žiaci si overili svoje získané vedomosti  v rôznych úlohách, ktoré boli tento školský rok zamerané predovšetkým na rozvoj zručnosti ako čítanie a počúvanie s porozumením, ale i písanie a ortografiu. Úlohy boli orientované na žiaka a jeho samostatnosť, ale aj prehĺbenie a rozšírenie už nadobudnutých vedomostí. Cieľom tejto súťaže bola motivácia žiaka k učenia sa nemeckého jazyka.

           

          Výsledky:

          Denisa Hudačková z 9.B

          Samuel Výrostek z 9.A

          Stanislav Ripka z 9.C

           

          Kristián Halčin z 8.B

          Anna Majerčáková z 8.B

          Faustína Nebusová z 8.C

           

          Margaréta Mazureková zo 7.B

          Ondrej Dvorčák zo 7.C

          Jaroslava Halčinová zo 7.D

          Úspešným žiakom srdečne blahoželáme! Za súťaže boli zodpovedné Mgr. Viera Lizáková, Mgr. Katarína Dravecká a Mgr. Miroslava Grigláková.

           

          Ďalšie uskutočnené akcie

           

          • Noc s Andersenom

          Brány našej školy sa Noci s Andersenom otvorili už po siedmy raz. Toto výnimočné celoslovenské podujatie verejných či školských knižníc sa tento rok uskutočnilo v piatok, 29.3.2019.   45 detských čitateľov, žiakov v 5.až 7.ročníka, prežili noc plnú kreatívnych zážitkov, hravosti a jedinečnosti. A to nielen vďaka našej obecnej knižnici (sponzor podujatia) a obetavej knihovníčke, Bc. Jane Badovskej, ale vďaka ochotným pedagógom, ktorí  na svojich stanovištiach čakali na súťažiacich. Takmer do skorého rána. Tohto podujatia sa zúčastnili aj Mgr. Jana Figlárová a PaedDr. Lucia Hudáčeková, PhD.. 

          • Divadelné predstavenie v anglickom jazyku

          V rámci multikultúrnej výchovy sa  žiaci prvého a druhého stupňa dňa 24.1.2019 v Kežmarku zúčastnili divadelného predstavenia v anglickom jazyku. Pre žiakov štvrtého a piateho ročníka bolo pripravené predstavenie pod názvom A bold rabbit in Africa ( Smelý zajko v Afrike) a pre žiakov siedmeho a ôsmeho ročníka The onlines. Cieľom predstavenia v anglickom jazyku bolo atraktívnou a hravou formou umožniť žiakom zdokonaľovať si vedomosti z cudzieho jazyka, obohatiť sa o slovnú zásobu a frázy používané v bežnej komunikácii. Úroveň jazyka bola primeraná ich vedomostiam i schopnostiam porozumieť text. Výborné herecké obsadenie, scéna, spracované námety, efekty aj nápadité kostýmy sa žiakom veľmi páčili.

          • Etwinning – Vianoce v mnohých jazykoch.

          Žiaci našej školy sa aj tento rok spolu s pani učiteľkou Neuvirthovou zapojili do medzinárodného projektu. Aj tentoraz si vybrali sprostredkovanie našich vianočných zvykov a tradícií partnerským školám v Rusku a na Ukrajine. Do súťaže sme zaslali propagačné video o škole a obci Lendak ako aj video prezentujúce tradičné vianočné zvyky počas Vianoc. Nechýbal recept na vianočnú kapustnicu a goralské vianočné piesne. Zapojili sme sa aj do výtvarnej súťaže a partnerským školám zaslali vianočné pohľadnice.

           

          Konkrétne opatrenia na školský rok 2019/2020

          1. Používať moderné učebnice a doplnkové výukové prostriedky k nim, aplikovať činnostne zameraný prístup k vyučovaniu a učeniu sa cudzích jazykov a venovať pozornosť inovatívnym metódam a formám výučby s ohľadom na rôzne štýly učenia sa žiaka
          2. Formovať kladný vzťah detí a žiakov ku knihe a literatúre, organizovať súťaže v čitateľských zručnostiach a popoludňajšie aktivity
          3. Venovať zvýšenú pozornosť čítaniu s porozumením, klásť dôraz na vlastnú tvorbu jazykových prejavov, prácu s informáciami a schopnosť argumentovať
          4. Používať Európske jazykové portfólio ako nástroj autoevalvácie a podpory učenia sa cudzieho jazyka
          5. Zapájať žiakov do tvorivých aktivít v rámci Európskeho dňa jazykov a podporovať tak jazykovú zdatnosť a záujem o vzdelávanie v oblasti jazykov a poznávania reálií a kultúrnej rozmanitosti Európy
          6. Priebežne sledovať informácie zverejnené na webovom sídle Európskeho centra pre moderné jazyky v Grazi
          7. Organizovať súťaže a podujatia s cieľom rozvíjať a podporovať viacjazyčné prístupy na rôznych jazykových úrovniach
          8. Organizovať školské kolá olympiád v cudzích jazykoch a zúčastňovať sa vyšších kôl týchto súťaží
          9. Využívať dostupné didaktické pomôcky
          10. Používať interaktívnu tabuľu a počítačovú učebňu
          11. Využívať didaktický prístup CLIL (obsahovo a jazykovo integrované vyučovanie)
          12. Zamerať sa aj na rozvíjanie zručnosti písania formou diktátov a iných cvičení
          13. Využívať projektovú metódu - tvorenie mini projektov,  projektových popoludní atď.
          14. Vyučovacie hodiny spestriť o hry, krátke básničky, piesne
          15. Rozvíjať viac prácu s textami a obrázkami, pracovať s časopisom
          16. Venovať zvýšenú pozornosť osvojovaniu si komunikatívnych a rečových zručností

          žiakov

          1. Využívať na vyučovaní internet (pracovať so stránkou www.oup.com, www.flp.sk )
          2. Multikultúrnu výchovu ako prierezovú výchovu ŠVP implementovať do obsahu vyučovacích predmetov.
          3. Navštíviť divadelné predstavenie v anglickom a nemeckom jazyku (podľa ponuky).
          4. Zabezpečiť objednanie, nákup a distribúciu učebníc a pracovných zošitov na CJ pre

          ročníky 2. – 9., ako aj cudzojazyčných časopisov

          1. Podporovať vzdelávanie pedagogických zamestnancov v oblasti rozvíjania predčitateľskej a čitateľskej gramotnosti detí a žiakov

           

           

          Plánované akcie a súťaže počas školského roka 2019/2020

          Krúžková činnosť:

          Anglický jazyk – (3. a 4.ročník) – vyučujúci Mgr. Štefan Suchanovský

           

          Súťaže a exkurzie:

          Prednes nemeckej poézie a prózy, postupové kolo – zodp. Mgr. Miroslava Grigláková, Mgr. Viera Lizáková, Mgr. Katarína Dravecká (termín: máj 2020)

          Vedomostná súťaž z NJ pre 7., 8. a 9.ročník – zodp. Mgr. Miroslava Grigláková, Mgr. Viera Lizáková, Mgr. Katarína Dravecká (termín: marec 2020)

           

          Prednes anglickej poézie a prózy 1.stupeň, školské kolo – zodp. učitelia AJ na prvom stupni (termín: máj 2020)

          Olympiáda v AJ – zodp. Mgr. Jana Figlárová (termín: november 2019)

          Spelling pre 5. a 6.ročník – zodp. Mgr. M.Habiňák (termín: marec 2020)

          Vedomostné súťaže z AJ pre žiakov 5.ročníka – zodp. Mgr. Jana Figlárová (termín: máj 2020)

          Vedomostné súťaže z AJ pre žiakov 6.ročníka – zodp. Ing. Terézia Pjonteková (termín: apríl 2020)

          Vedomostné súťaže z AJ pre žiakov 3. a 4.ročníka – zodp. PaedDr. Lucia Hudáčeková PhD. (termín: apríl 2020)

          Divadelné predstavenie pre žiakov 1. a 2.stupňa – zodp. Mgr. I. Budzáková (termín: december 2019 – 3.ročník, 9.ročník, marec 2020 – 5.ročník, 8.ročník)

          Správa učební a kabinetov:

          Jazykové laboratórium 1 – Mgr. Miroslava Grigláková

          Jazykové laboratórium 2 – Mgr. Jana Figlárová

          Jazykové laboratórium 3 – Ing. Terézia Pjonteková

          Kabinet CJ – Mgr. Iveta Budzáková

           

          Nástenky na chodbe pripraví:

          Anglický jazyk: PaedDr. Lucia Hudáčeková, PhD.

           

          Nemecký jazyk

          Počas roka sa o nástenku nemeckého jazyka bude starať Mgr. Miroslava Grigláková, Mgr. Viera Lizáková a Mgr. Katarína Dravecká

           

          Plán zasadnutí PK v šk. roku 2019/2020

          Program zasadnutí  bol  zostavený  po  dohode  s členmi  PK, v  priebehu  školského roka bude  aktualizovaný.

          Termíny zasadnutí: september, január, apríl, jún

           

          September

           

          1. Analýza výsledkov za školský rok 2018/2019
          2. Učebné pomôcky, pracovné zošity - objednávka
          3. Plány, IVP plány
          4. Cudzojazyčná tlač - objednávka
          5. Krúžková činnosť
          6. Diferenciácia žiakov
          7. Rozdelenie súťaží a akcií
          8. Ciele v školskom roku
          9. Jazykové učebne - pravidlá, kontrola
          10. Schválenie plánu práce
          11. Kabinet cudzích jazykov

                12. Rôzne

           

          Január

           

          1. Vyhodnotenie vých.- vzdelávacích  výsledkov za 1.polrok
          2. Kontrola plnenia učebných plánov
          3. Vyhodnotenie šk. a okres. kôl v nemeckej a anglickej olympiáde
          4. Využívanie didaktických pomôcok
          5. Hodnotenie činnosti žiakov druhých a piatych ročníkov
          6. Plánované súťaže – príprava
          7. Príprava žiakov na prijímacie pohovory
          8. Práca v laboratóriu
          9. Diskusia

           

          Apríl

           

          1. Kontrola uznesení
          2. Vyhodnotenie školského kola v prednese nemeckej poézie a prózy
          3. Hodnotenie a práca s integrovanými a slabými žiakmi – metódy práce
          4. Príprava vedomostných súťaží v nemeckom a anglickom jazyku
          5. Využívanie slovníkov, úprava zošitov a učebníc
          6. Práca s multimediálnymi CD v počítačovej učebni
          7. Diktáty
          8. Rôzne, záver

           

           

           

           

          Jún

          1. Kontrola učebných plánov a osnov
          2. Vyhodnotenie vedomostných súťaží
          3. Hodnotenie učeb. výsledkov za šk.rok 2019/2020
          4. Úroveň vedomostí žiakov v deviatom ročníku
          5. Kontrola učebníc, príprava na budúci šk.rok – predobjednávka PZ
          6. Celoročné hodnotenie práce PK
          7. Rôzne

           

           

          Zodpovední: členovia PK                                            Vypracovala: Mgr. J.Figlárová

          V Lendaku : 05.09.2019